حقائق کے بنیادی اور ثانوی ذرائع

PRIMARY AND SECONDRY SOURCE OF DATA

، تحقیق یا تحقیق کی کامیابی کا انحصار اس بات پر ہے کہ محقق اپنے مطالعے کے موضوع کے حوالے سے حقیقی معتبر معلومات اور حقائق جمع کرنے میں کامیاب ہے۔ اس کی کامیابی کا انحصار معلومات کے ذرائع کی ساکھ پر ہے۔ اس لیے سماجی تحقیق کے میدان میں معلومات یا حقائق کے ذرائع کی اہمیت کو کم نہیں کیا جا سکتا۔ ایک ہی وقت میں، یہ معلومات یا حقائق ایک ہی قسم کے نہیں ہیں، ان میں بھی بہت سے اختلافات ہیں. ایک کامیاب محقق کے لیے ان اقسام کے بارے میں واضح علم بھی ضروری ہے۔ اس بارے میں واضح اندازہ نہ ہونے کی صورت میں کہ وہ کس قسم کی معلومات کس ذریعہ سے حاصل کر سکتا ہے، محقق صرف ادھر ادھر بھٹکتا رہے گا اور اس کا بہت سا وقت اور محنت ضائع ہو جائے گی۔ اس لیے معلومات یا حقائق کی اقسام اور ذرائع کے بارے میں علم ضروری ہے۔

حقائق یا معلومات کی اقسام

(ڈیٹا یا معلومات کی اقسام)

سماجی تحقیق یا تحقیق میں دو قسم کی معلومات یا حقائق کی ضرورت ہوتی ہے۔

(1) بنیادی حقائق یا معلومات اور (2) ثانوی حقائق یا معلومات۔ ،

پرائمری ڈیٹا یا انفارمیشن: پرائمری ڈیٹا وہ بنیادی معلومات یا ڈیٹا ہے جو ایک محقق اصل اسٹڈی سائٹ (فیلڈ) پر جا کر، موضوع یا مسئلے سے متعلق زندہ افراد سے انٹرویو لے کر، یا نظام الاوقات اور سوالنامے استعمال کر کے جمع کر سکتا ہے۔ مدد سے جمع کرتا ہے۔ براہ راست مشاہدے کے ذریعے حاصل کرتا ہے یا حاصل کرتا ہے۔ بنیادی حقائق اس لحاظ سے بنیادی ہوتے ہیں کہ انہیں پہلی بار محقق اپنے مطالعے کے آلات کی مدد سے اکٹھا یا مشاہدہ کرتا ہے۔

پی وی ینگ کے مطابق، ’’پرائمری ڈیٹا میٹریل سے مراد وہ معلومات اور ڈیٹا ہے جو پہلی بار جمع کیے گئے ہیں اور جن کی تالیف کی ذمہ داری محقق یا سرویئر کی ہے۔‘‘ یہ خود کرتا ہے یا اسے کرواتا ہے۔ اس کی نگرانی میں معاون۔ ایسا مواد یا حقائق فیلڈ ورک کی بنیاد پر حاصل کیے جاتے ہیں۔ اس طرح، بنیادی حقائق کو جمع کرنے کے دو اہم ذرائع ہیں۔

پہلے ماخذ کے تحت وہ لوگ آتے ہیں جو مطالعہ کے موضوع یا مسئلے کے بارے میں علم رکھتے ہیں یا طویل عرصے سے اس سے قریبی رابطہ رکھتے ہیں۔ بنیادی حقائق کا ایک اور ذریعہ براہ راست مشاہدہ ہے۔ کسی کمیونٹی یا گروہ کی زندگی سے متعلق بہت سے اہم حقائق ایسے مشاہدات کے ذریعے جمع کیے جا سکتے ہیں اگر محقق مشاہدے کے دوران بالکل غیر جانبدار رہے۔ براہ راست مشاہدہ شخص کے رویے سے متعلق حقائق کو جمع کرنے کا ایک بہت اچھا ذریعہ ہے۔ اجتماعی زندگی سے متعلق بہت اندرونی اور خفیہ چیزیں بھی شرکتی مشاہدے کے ذریعے جانی جا سکتی ہیں۔

دوسرے حقائق یا معلوماتی حقائق

(ثانوی ڈیٹا یا معلومات)

ثانوی حقائق وہ معلومات اور ڈیٹا ہیں جو محقق کو شائع شدہ اور غیر مطبوعہ دستاویزات، رپورٹس، شماریات، مخطوطات، خطوط، ڈائری، ٹیپ، ویڈیو کیسٹس یا انٹرنیٹ وغیرہ سے حاصل ہوتے ہیں۔ ثانوی حقائق کی نمایاں خصوصیت یہ ہے کہ یہ حقائق، معلومات یا ڈیٹا محقق خود اپنے کام میں استعمال کرنے کے لیے جمع کرتا ہے۔ پی وی ینگ کے مطابق، "ثانوی حقائق وہ ہیں جو اصل ذرائع سے حاصل کیے جانے کے بعد استعمال کیے گئے ہیں اور جن کی ترسیل کا اختیار اس شخص سے مختلف ہے جس نے پہلے حقائق کے مجموعہ کو کنٹرول کیا۔”

یہ واضح ہے کہ ثانوی حقائق وہ ہیں جنہیں محقق نے خود یا اس کے معاونین نے اکٹھا نہیں کیا ہے، بلکہ جنہوں نے کسی شخص یا ادارے کے جمع کردہ مواد کو کسی دوسرے مطالعے کے لیے استعمال کیا ہے۔ اس مواد یا حقائق کے استعمال کا تعلق اس کی علاقائی تالیف سے نہیں ہے اور دوسرے لفظوں میں جب کوئی محقق، دوسرا محقق، ادارہ، ادارہ یا کوئی سرکاری یا غیر سرکاری ادارہ اپنے مطالعے کے لیے جمع کیے گئے مواد یا حقائق کو استعمال کرتا ہے تو اس کے لیے مواد ثانوی مواد یا حقائق ہوں گے۔

یہاں ایک مثال سے اس کی وضاحت کرنا مناسب ہوگا۔ اگر کوئی محقق 2001 کی مردم شماری رپورٹ کی شکل میں شائع ہونے والے مواد میں سے کچھ حقائق کو چن کر اپنے مطالعے کے لیے استعمال کرتا ہے تو ایسے حقائق اس کے لیے ثانوی حقائق کہلائیں گے۔ Kirs مطالعہ میں، ثانوی حقائق کا استعمال اس وقت کیا جاتا ہے جب موضوع کی نوعیت ایسی ہو کہ تمام حقائق کو نئے سرے سے جمع کرنا ضروری نہیں ہے اور اس موضوع سے متعلق دوسروں کے جمع کردہ حقائق پہلے سے موجود ہیں۔ محقق کو اپنے محدود وسائل کی وجہ سے کئی بار ثانوی مواد بھی استعمال کرنا پڑتا ہے۔

ثانوی مواد کو استعمال کرنے کے لیے، محقق کا موثر اور سمجھدار ہونا ضروری ہے۔ یہ مواد بہت متنوع ہے. اس لیے محقق کو اس سے ضروری حقائق جمع کرنے ہوتے ہیں۔ ثانوی حقائق کے بھی دو اہم ذرائع ہیں – پہلی ذاتی دستاویزات جیسے خود نوشت، ڈائریاں، خطوط وغیرہ اور دوسرے عوامی دستاویزات جیسے ریکارڈ، کتابیں، مردم شماری کی رپورٹیں، مخصوص کمیٹیوں کی رپورٹیں، اخبارات اور رسائل۔

انفارمیشن، نیوزریل، کمپیوٹر میں شائع ہوا ج۔ ڈی یا انٹرنیٹ ویب سائٹ وغیرہ۔ لنڈبرگ کے مطابق، تاریخی ذرائع سے حاصل کردہ حقائق یا معلومات جیسے کہ نوشتہ جات، سٹوپا، مختلف کھدائیوں سے حاصل کیے گئے کنکال، طبعی اشیاء وغیرہ بھی ثانوی حقائق کے تحت آتے ہیں۔ی

 

 

بنیادی اور ثانوی حقائق کے درمیان فرق

(پرائمری اور سیکنڈری ڈیٹا کے درمیان فرق)

مندرجہ بالا بحث کی بنیاد پر بنیادی اور ثانوی حقائق سامنے آئے

فرق کو اس طرح بیان کیا جا سکتا ہے۔

(1) دراصل بنیادی اور ثانوی حقائق رشتہ دار ہیں۔ ایک مطالعہ میں کون سے حقائق بنیادی ہوں گے اور کون سے حقائق ثانوی ہوں گے، یہ حقائق تحقیق کے ہدف سے متعلق محقق کے لیے بنیادی ہیں۔ اگر انہیں دوسرے محققین کے مطالعہ میں استعمال کیا جائے تو وہ ثانوی کہلائیں گے۔

(2) بنیادی حقائق کو ثانوی حقائق سے زیادہ اصل سمجھا جاتا ہے۔ کیونکہ انہیں محقق نے خود مطالعہ کی ضرورت کے مطابق مرتب کیا ہے۔ اس اصلیت کی نسبتاً کمی ثانوی حقائق میں پائی جاتی ہے۔

(3) بنیادی حقائق ثانوی حقائق سے زیادہ قابل اعتماد ہیں۔ کیونکہ محقق یا تفتیش کار اپنے مفروضوں کو جانچنے یا مطالعہ کے موضوع کے اہداف کو مدنظر رکھتے ہوئے کسی بھی سائنسی طریقے سے خود یا اپنی ہدایت کے تحت ان کو معروضی انداز میں جمع کرتا ہے۔ یہ حقائق ایسے ہیں کہ ان کی تصدیق دوسرے سائنسدان بھی کر سکتے ہیں۔ یہاں ہمیں یہ نہیں سوچنا چاہیے کہ ثانوی حقائق بنیادی حقائق کے مقابلے میں کمتر معیار کے ہوتے ہیں۔ اس کا مطلب صرف یہ ہے کہ بنیادی حقائق نسبتاً زیادہ قابل اعتماد اور مستند ہیں۔

(4) بنیادی حقائق نئے ہیں کیونکہ وہ پہلی بار فیلڈ ورک کی بنیاد پر جمع کیے گئے ہیں۔ جبکہ ثانوی حقائق ماضی میں ہونے والی تحقیقات کے تحت مرتب ہونے کی وجہ سے پرانے ہیں۔ ان کا یہ پرانا پن بعض اوقات حال کا تجزیہ کرنے میں دشواری پیدا کرتا ہے۔

(5) بنیادی حقائق پہلی بار استعمال کیے گئے ہیں، یعنی پہلی بار جمع کیے گئے حقائق کو پہلی بار استعمال کیا گیا ہے۔ جب وہی حقائق دوسری بار استعمال ہوتے ہیں، تو وہ ثانوی حقائق کے نام سے جانے جاتے ہیں۔

(6) بنیادی ڈیٹا محقق کی اپنی ہدایت کے تحت جمع کیا جاتا ہے۔ جبکہ ثانوی حقائق دوسروں کے ذریعہ جمع اور استعمال کیے جاتے ہیں۔

(7) محقق خود اپنے مطالعہ کے مسئلے کے مطابق بنیادی حقائق جمع کرتا ہے۔ اس لیے وہ آسانی سے فیصلہ کر سکتا ہے کہ کون سے حقائق اس کے مطالعے کے لیے کارآمد ہیں اور کون سے بیکار، کن کو مطالعہ میں شامل کرنا چاہیے اور کن کو ہٹا دینا چاہیے۔ ثانوی حقائق کا مرتب کرنے والا اکثر ان اہم حقائق کی تالیف سے محروم رہتا ہے۔ بنیادی حقائق کے مرتب کرنے والوں نے انہیں بیکار سمجھتے ہوئے مطالعہ میں شامل نہیں کیا۔ ان اختلافات کو مختصراً اس طرح سمجھا جا سکتا ہے۔

(1) اصلیت – زیادہ اصلی سمجھا جاتا ہے (1) نسبتا کم اصل سمجھا جاتا ہے۔ (2) قابل اعتماد – زیادہ قابل اعتماد (2) نسبتاً کم قابل اعتماد ہیں۔ وہاں ہے (3) فارمیٹ – بنیادی حقائق نئے ہیں (3) – مرتب ہونے کی وجہ سے پرانے ہو جاتے ہیں۔ (4) تجربہ – پہلی بار کیا گیا ہے۔ (4) بار بار استعمال کیا جاتا ہے۔ (5) تالیف – محقق کی اپنی سمت (5) دوسروں کے ذریعہ جمع یا استعمال کی جاتی ہے۔ __چلے گئے ہوں گے۔ (6) ضرورت – محقق کو مطالعہ کی ضرورت کے مطابق مکمل طور پر ثانوی حقائق پر انحصار کرنا پڑتا ہے۔ مرتب کرتا ہے

ڈیٹا کی اقسام، فارمیٹس اور ذرائع پر تفصیلی بحث کے بعد اب ہم ڈیٹا اکٹھا کرنے کی اہم تکنیکوں پر تفصیل سے بات کریں گے۔یہ اہم تکنیکیں درج ذیل ہیں۔

1۔ سوالنامہ

2 شیڈول

3۔ انٹرویو

4. مشاہدہ۔