ہندوستان اور اعلیٰ تعلیم آج دنیا کے تقریباً تمام ممالک اعلیٰ تعلیم کے حصول کے ذمہ دار ہیں۔ مکمل طور پر ریاست کے ساتھ ساتھ۔ مزید برآں، یہ بھی کہا جا سکتا ہے کہ زیادہ تر ترقی پذیر ممالک میں اعلیٰ تعلیم کو بڑے پیمانے پر عوامی سبسڈیز سے فنڈز فراہم کیے جاتے ہیں۔ اعلیٰ…

معاشی ترقی پر تعلیم کا اثر تعلیم اور ترقی معاشیات کو انسان کی سائنس کے طور پر بیان کیا گیا ہے۔ ‘پیسہ حاصل کرنا’ اور ‘پیسہ خرچ کرنا’ کی سرگرمیاں۔ خواہش سے متعلق ہر وہ چیز جو انسان کی خواہش کو پورا کرتی ہے اچھی ہے۔ کسی شے کو صرف اسی صورت میں معاشی فائدہ…

ہندوستان میں تعلیم کے ابھرتے ہوئے رجحانات اسکول کی تعلیم: موجودہ منظر نامہ ہندوستان میں اعلیٰ تعلیم اعلیٰ تعلیم کی حکمرانی: ادارہ جاتی پروگرام قومی تعلیمی پالیسی، 1986 یونیورسٹی گرانٹس کمیشن انٹر یونیورسٹی سینٹر ایسوسی ایشن آف انڈین یونیورسٹیز (AIU) کونسلز قومی اعلیٰ تعلیمی مہم (RUSA) قومی پالیسی برائے تعلیم تعلیم کا جوہر اور کردار…

تعلیمی مواقع کی مساوات مساوی مواقع کی فراہمی تمام جمہوری ممالک کی قبول شدہ ورکنگ پالیسی ہے۔ جیسا کہ ڈاکٹر رادھا کرشنن نے بہت پہلے کہا تھا، ‘جمہوریت صرف یہ فراہم کرتی ہے کہ تمام لوگوں کو ان کی غیر مساوی صلاحیتوں کی نشوونما کے لیے یکساں مواقع ملیں’۔ ہندوستانی آئین کا آرٹیکل 15، 16،…

تعلیم میں عدم مساوات تعلیم میں عدم مساوات عصر حاضر میں سب سے خطرناک سماجی مسائل میں سے ایک ہے۔ سرکاری سکولوں کی حالت زار اور گرتے معیار کی وجہ سے زیادہ سے زیادہ والدین ٹیوشن فیسوں میں اضافے کے باوجود اپنے بچوں کو پرائیویٹ سکولوں میں بھیجنے پر آمادہ ہو رہے ہیں۔ یہ اسکول…

تعلیمی عدم مساوات سماجی انصاف تعلیمی مساوات کا تصور مواقع، تعلیم اور عدم مساوات: ذات، طبقہ، قبیلہ، جنس، دیہی شہری، تعلیمی اور سماجی نقل و حرکت مساوات برائے تفاوت: تعلیمی پالیسی کے اقتباسات خواتین کی مساوات کے لیے تعلیم: درج فہرست ذاتوں کی تعلیم: درج فہرست قبائل کی تعلیم: دیگر تعلیمی لحاظ سے پسماندہ طبقات…